Четверг 9 апреля.

1. Литература.

ТЕМА.  Произведения К. Д. Ушинского.

Задание. Прочитать произведения Константина Дмитриевича Ушинского на страницах 58 -59 и устно ответить на вопросы.

Можно проверить технику чтения у ребёнка на рассказе "Жалобы зайки". Засечь минуту пока ребёнок читает, затем посчитать слова (короткие слова а, но, и у, ох, я, не - это как отдельное целое слово считаем)

2. Русский язык.

ТЕМА.  Ударные и безударные гласные звуки.

Задание. Занятие можно начать с повторения видеоурок

После просмотра видеоурока  на странице учебника 66 сначала РАЗОБРАТЬ И ЗАПОМНИТЬ ПРАВИЛО!  

Затем выполнить гимнастику для пальчиков (любую по желанию ребёнка) и приступить к выполнению письменной части.

Отступив 2 строки вниз, записываем дату 9 апреля, затем в следующей строчке выполняем по образцу упражнение №6 на стр.66 и, отступив вниз 1 строчку, выполняем упр.9 (знак ударения и соединительную линию аккуратно выполняем простым карандашом).

3. МАТЕМАТИКА.

ТЕМА. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 2, □ + 3.

Задание. Устно повторить сравнение чисел на стр. 65 № 6, вспомнить как к числу 9 прибавляли 4 на стр. 64.
Затем приступить к новому материалу на стр. 66 разобрать как к 8 или 9 прибавить 2 и 3 и ЗАПОМНИТЬ таблицу

В тетради отступить 4 клетки вниз, записать дату 9 апреля и выполнить задание  №1.  ПОМНИТЕ, что между примерами отступаем 3 клетки в четвёртой пишем.

Далее вниз отступаем 1 клетку вниз, пишем слово ЗАДАЧА №2 , читаем задачу на странице 66 №2,  в тетрадь записываем краткую запись задачи и решаем по действиям. Не забываем про ОТВЕТ.

НЕМНОГО ОТДЫХАЕМ!

 Далее работаем в тетради на печатной основе на странице 32.

ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ СФОТОГРАФИРОВАТЬ И ФОТО ОТПРАВИТЬ УЧИТЕЛЮ.