Среда 13 мая.

1. Литература.

ТЕМА. Д. Тихомиров «Находка», Ю. Энтин «Про дружбу», М. Пляцковский «Лучший друг»

Задание. Прочитать произведение Д. Тихомирова "Находка" в учебнике на стр.48 и устно ответить на вопрос.

На стр.49 прочитать первый раз стихотворения Ю. Энтина и М. Пляцковского и ответить на вопрос №1, затем выразительно прочитать эти стихотворения. По желанию можно выучить одно из них.

2. Русский язык.

ТЕМА. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу

Задание. Сначала вспоминаем правила 

Затем в тетради записываем дату 13 мая.

Разминаем пальчики (выполняем любую гимнастику для пальчиков)!

В следующей строчке записываем и запоминаем словарное слово МАШИНА

На стр. 116 выполняем упр. 3. (Ужи, шишка, шина, ежи)

На стр. 117 выполняем упр. 4. Списываем по заданию любую группу слов в строчку через запятую (НЕ забываем первое слово пишем с заглавной буквы!). Второе задание УСТНО подбираем другие слова, в которых есть ЖИ ШИ.

Аналогично выполняем упр. 7 на стр.118 и упр. 10  на стр. 119

НЕ забываем во всех словах подчёркивать изучаемые орфограммы!

3. Математика

ТЕМА. Вычитание вида 15 - □.

Задание. В учебнике работаем на стр. 86 № 1 и №5 устно. 

Затем в тетради записываем дату 13 мая и ниже решаем примеры из рамочки "Вычисли и запомни".

ОТДЫХАЕМ!!!

Решаем задачу №2 на стр. 86  - БЕЗ КРАТКОЙ ЗАПИСИ, но по действиям ОБЯЗАТЕЛЬНО с пояснением!

4. Окружающий мир.

ТЕМА. Зачем строят самолеты?  Зачем люди осваивают космос?

Задание. В учебнике читаем  стр. 62 – 63 и 68 - 69 и устно выполняем задания

В тетради на печатной основе выполнить задания на страницах 44 и 48.

ВЫПОЛНЕННЫЕ ЗАДАНИЯ не забываем фотографировать и ОТПРАВЛЯТЬ ФОТО учителю.